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Alzheimer

Alzheimer und Demenz

Test: Wie erkenne ich Änderungen in der geistigen Leistungsfähigkeit?

Nicht immer ist eine Demenz die Ursache.

Lässt das Gedächtnis nach, so sind viele Menschen beunruhigt und haben Angst vor einer Demenzerkrankung. Das muss aber nicht der Fall sein. Viele andere Erkrankungen, die gut behandelbar sind, können ähnliche Symptome hervorrufen. Lesen Sie dazu den Text "Differentialdiagnosen und vorübergehende Demenzen".

 

Test sind eine Hilfe.

Eine Hilfe bei der Beurteilung der geistigen Leistungsfähigkeit können verschiedene Test sein. Oft werden diese Test auch zur Beurteilung des Krankheitsverlaufs eingesetzt und sind dort sehr aussagekräftig.

 

Weiterführende Diagnostik ist notwendig.

Die beiden nachfolgenden Test können helfen, schon früh Veränderungen in der geistigen Leistungsfähigkeit zu erkennen. Sie sind allerdings nicht mehr als ein Hinweis. Für die korrekte Diagnose allein reichen die Test nicht aus.

 

Supermarktaufgabe:

Die Supermarktaufgabe können Sie leicht als Spiel durchführen. Fragen Sie Ihren Angehörigen "Welche Dinge kann man in einem Supermarkt einkaufen?". Er soll innerhalb einer Minute zu viele Dinge nennen, wie möglich. In einem herkömmlichen Supermarkt gibt es Hunderte von Artikeln. Für die Supermarktaufgabe wird die Nennung von 30 Artikeln innerhalb einer Minute als "Eckwert" betrachtet.

Nennen Sie in 1 Minute so viele Supermarktartikel wie möglich.

 

Uhrentest:

Der Uhrentest ist eine komplexe Aufgabe. In einen Kreis soll der Angehörige die fehlenden Ziffern einer Uhr schreiben. Dann soll er eine konkrete Uhrzeit, z. B. 7:20 mit Hilfe von Zeigern einzeichnen. Dieser Test ist hauptsächlich ein Instrument der Verlaufsbeobachtung. Die Ausführung der Zeichnung wird mit fortschreitender Krankheit immer unvollständiger.

Zeichnen Sie ein Zifferblatt und eine Uhrzeit ein.

 

Bewertung des Uhrentest:

Beispiele

Sehr gut

  • Die Ziffern 1-12 sind richtig eingezeichnet
  • Die Uhrzeit 7.20 wird durch die Zeiger richtig dargestellt
Uhrentest 1

Leichte visuell-räumliche Fehler

  • Die Abstände zwischen den Ziffern sind nicht regelmäßig
  • Manche Ziffern liegen außerhalb des Kreises
  • Das Blatt wird gedreht, so dass manche Zahlen auf dem Kopf stehen
  • Der Betroffene zeichnet Hilfslinien ein, um sich besser orientieren zu können
Uhrentest 2

Die Uhr ist richtig, aber die Uhrzeit fehlerhaft dargestellt

  • Es wird nur ein Uhrzeiger eingezeichnet
  • Die Uhrzeit wird als Text z. B. "20 nach 7" aufgeschrieben
  • Es wird keine Uhrzeit eingezeichnet
Uhrentest 3

Mittelgradige visuell-räumliche Orientierungsprobleme, die ein richtiges Einzeichnen der Uhr unmöglich machen.

  • Die Abstände zwischen den Ziffern sind unregelmäßig
  • Manche Ziffern werden weggelassen
  • Es werden weitere Kreise gemalt oder Ziffern größer als 12 eingezeichnet
  • Die Ziffern werden entgegen dem Uhrzeigersinn angegeben
  • Die Ziffern sind undeutlich und kaum lesbar
Uhrentest 4

Schwere visuell-räumliche Orientierungsprobleme

  • Die Ausprägung der mittelgradigen visuell-räumlichen Orientierungsprobleme sind noch schwerer ausgebildet
Uhrentest 5

Es wird überhaupt keine Uhr mehr dargestellt

  • Der Betroffene macht keinerlei Versuche, eine Uhr zu zeichnen
  • Die Zeichnung hat keinerlei Ähnlichkeit mit einer Uhr
  • Der Betroffene schreibt nur Worte oder seinen Namen auf das Papier
Uhrentest 6

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